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家教之声(三)——一场双向奔赴的“爱恋”
发布时间:2024.05.27

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370班新生入学礼合影

编者按:

弘园沃土,青苗茁壮。2023,入园生活,数月有余,熟悉环境,步入正轨,联谊同窗,求道师长,雨露甘霖,如饥似渴,向阳拔节,繁花待放。家校联手,协力同心,撑腰助攻,羽翼渐丰。满满回忆,满满温情,流诸笔端,感人至深。弘毅头条,借道助力,摘发数篇,以飨读者。


 一场双向奔赴的“爱恋”

370班 唐炜杰妈妈

犹记得2023年炎热的夏天,在历经艰难的学校抉择与患得患失间,突然收到弘毅新华中学的录取通知,眼前一下豁然开朗,酷暑也变得宜人,终究达成所愿,我们的小家有缘与弘毅学校开启了一场双向奔赴的“爱恋”之旅,共同书写“不负青春、不负韶华”的精彩故事。

用爱唤醒自觉自律。初入学校,唐炜杰仍带着小学时代养成的不良习惯,我们通过家长群、家校联系册等时不时看到其被通报上课讲小话、接老师话、自习课看闲书等不当行为,大错没有,小错不断,主打一个随心所欲,我们虽着急但未过于重视。某一日,因唐炜杰私自携带电话手表到校公然违反学校校规,作为家长我们被通知到校接受班主任约谈,心情极其忐忑不安。卢老师在对小朋友严厉批评的同时,一针见血指出我们家长失职之处,对小孩管教偏松偏软,失之以严,提出教育是家校共建的过程,需要家长与学校共同来唤醒学生成长的内驱力,尽快做到自我管理和自我约束,方可摈弃浑浑噩噩与我行我素。我们在醍醐灌顶的同时,也对家校共建有了深刻了解。自此,我们在关注小孩学习成绩的同时,也注重对其行为规范的约束,对学校通报出的问题及时予以批评教育,对连续多日未被通报予以表扬并进行适当物质奖励,并在家校联系本上加强与老师沟通。慢慢的小朋友不当言行减少了,偶尔还能看到被通报表扬,从小学起养成的爱讲小话的坏习惯得到了有效纠正,让我们喜出望外,尝到了家校共建的甜头。

用爱激发积极向上。能入读弘毅中学,小孩倍感自豪也深感压力巨大,面对众多优秀的同学唯恐落人之后。第一次月考,受幸运之神眷顾,小孩竟考了个一个不错的成绩,得到老师表扬,顿时有点忘乎所以,觉得同学不过尔尔。但在随后的数次月考、期中考中,因基础不牢、粗心大意等原因导致屡屡失利,排名越来越难看,我们在加油安慰的同时也难免挖苦抱怨几句,小孩抵触情绪较大。某一日从学校返回后情绪挺高昂,说老师表扬他学习不错,人聪明也认真,非常有潜力可挖。同时,在家长与老师的感情联络纽带—家校联系册上,我们时不时能看到班主任给他耳提面命、加油鼓劲的留言。反省自身,我们太过于看重成绩、在乎结果了,而忽略了他日日放学后在书桌前的埋头苦读直至深夜,忽略了他对待学习的认真虔诚。小孩的成长对我们家长来说也是一场修炼。此后,我们同老师一道真诚的表扬也真心的批评,给他绘制梦想蓝图,让他潜意识里坚信梦想可以实现,但需要付出非常努力,需要同家长和老师一道同频共振,以“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的坚定信心,笃定前行。目前小孩成绩虽仍未达到我们的期望值,但整体来看有靠拢趋势,如此足以。

用爱打造丰盈生活。入读弘毅中学,原以为是“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,但实际校园生活丰富多彩。我们鼓励小孩加入了围棋社社团,他凭借较为扎实的基本功成为围棋社第一梯队队员;入学军训和励志远足活动极好的磨砺了其心智毅力,让温室中的花朵遭受点太阳暴晒;爱心义卖我们家长积极准备食材,现场氛围热烈,最后小孩口袋空了肚子却圆了,回家还回味无穷。

我们与弘毅的缘分之船已起航,一场双向奔赴的热恋已开启,将会有着一次又一次幸福的遇见。家校共育,让教育更有温度,让成长更加美好,让孩子们在成长的路上不再孤单。


供稿:办公室

编辑:张雨涵

审核:艾红一  黎爱志  黄艳

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