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深入教研结硕果,引领示范展风采
发布时间:2021.06.16

深入教研结硕果,引领示范展风采

岳阳市弘毅新华中学于2021年1月26日被岳阳市教育科学技术研究院评定为“2020年岳阳市义务教育阶段教研先进单位”。荣誉之下,扬帆正当时, 在岳阳市2021年城区义务教育阶段骨干教师示范教学暨课堂教学改革研讨活动中,我校语文、物理、生物、化学、道德与法治等五个学科教研组频频亮相,送课送研,为城区教研共同体构建再添新力。

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(周信老师授出示范课)

 

4月13日,岳阳市第九中学“岳阳市2021年城区生物骨干教师示范教学暨课堂教学改革研讨活动”的现场,周信老师授出示范课《血流的管道——血管》。

本堂课设计为“实验课堂”、“探究课堂”、“动手课堂”三个环节,层层递进,环环相扣,渗透了教师为主导、学生为主体的教学理念。本堂课给所有在场的听课老师留下了深刻印象,岳阳市教科院生物教研员卢主任如是评价:周老师专业知识扎实,语言精练、严谨,富有引导性,课件精美、实用,素材丰富、创新,导入极具针对性、启发性,让人耳目一新。动手操作、模型构建,体验式学习模式,寓教于乐、寓学于趣。通过概念、图片、动画、自制视频、实物、实验等,引导学生具体观察、分析、类比、归纳得出结论,教学手段新颖多样、教学理念先进。学、检结合,紧密联系生活实际,培养学生解决实际问题的能力,充分体现学科特点。课堂始终贯彻“学起于思、思源于疑”,在潜移默化中培养学生的学科核心素养,提升学生的学科思维能力,教师的组织教学能力强。

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(包晗老师授出示范课)

 

 

4月13日上午,通海路中学“岳阳市义务教育阶段骨干教师示范教学暨课堂教学改革研讨活动(初中化学)”现场,包晗老师授出复习示范课《工业流程题》。

本节课从题型概述、命题角度、解题技巧和实战演练四个方面带着同学们熟悉中考新题型,将2020年岳阳市中考题进行拆分,从中总结出这一题型的常见考法和解题技巧,课堂氛围活跃,师生互动效果好。一整堂课下来获得了听课老师的肯定。课后,君山区教科所周厚勇老师对这节课进行了点评,肯定了试题选取的恰当和知识体系的构建,并提出如何将陌生知识与教材中案例做结合。教研员余雄波老师也对这一题型的试题特点和主要考查点进行指导。并且总结出教师讲授这一题型的四个要点:1、宏观把握整个流程,明确目的,抓住核心元素,了解产品转化主线,突出物质之间转化;2、引导学生聚焦各个步骤,既要关注转化反应,又要关注操作;3、引导学生解读陌生信息,有效提取、整合、运用;4、利用守恒思想,突出陌生化学方程式的书写。

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(彭军恺老师授出示范课)

 

4月13日上午,岳阳市十二中学“岳阳市城区义务教育阶段物理骨干教师示范教学暨课堂教学改革研讨活动”现场,彭军恺老师授出示范课。

本次活动采用“同课异构”的方式授出《液体压强》,彭老师的课由趣味小实验引入,提出“如何让手套紧贴在手上”,由此引发学生积极思考,让课堂一开始就激发了学生学习物理的兴趣。接着课堂开始循序渐进的展开,教学设计环环相扣,师生互动效果好,注重对学生思维的培养。

岳阳市教科院的袁丽主任对彭军恺老师给予了充分肯定,说:“这是一堂优秀的示范课,为在座老师起到了很好的示范作用”。并对各位老师提出指导建议“我们要重视教材,多用教材中的原素材,培养学生的观察能力,上出一堂有物理味的课”。

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(刘敏老师现场评课)


物理教研组组长刘敏老师从知识与技能,过程与方法,情感态度价值观三个维度介绍了彭军恺老师这堂课的设计思路。在教材分析方面“液体压强”这节课不同于常规的概念课,它含有大型探究实验和计算。是一节从实验探究过程中由现象得到结论的课程,综合性较强,也为后面学习浮力等相关知识做铺垫。

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(陈美玲老师作经验分享)

 

4月14日上午,弘毅新华中学“岳阳市2021年城区初中语文骨干教师示范教学暨课堂教学改革研讨活动”现场,陈美玲老师代表学校, 作“他山之玉,可以雕文”的专题汇报,分享了学校语文教研团队近几年跟着名著学写作方面的有益摸索及教学成果,在场听众犹闻凤曲。跟着《西游记》,创作妙趣横生的故事;跟着《艾青诗选》,锤炼韵律和谐的语言;跟着《傅雷家书》,撰写真情实感的家信。美玲老师对名著运用于写作教学的出神入化的设计,让与会者产生一个理念,在写作教学中,运用名著导学是一个非常有效的策略。讲座中,她展示的学生习作,更让大家增添了一份运用名著导引写作的信念。不少与会老师说,这是一个睿智的老师,一个渊博的学者,一个优秀的作家。

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(邓庆华老师授出示范课)


邓庆华老师执教示范课《点面结合写场面——以<骆驼祥子>为例》。邓老师从三份优秀的名著阅读作业引入,以精准的概念、直观的图示让学生顿悟“场面描写”内涵与指征,继而又带着学生深入文字,从“场面描写”的视角重温经典,挖掘出“有序列举连成面,生动描写突出点”核心写作知识。邓老师还特别提请学生注意,要放在整篇文章或整本书的背景来设计和欣赏场面描写,充满思辨性。10.jpg

(丁芳老师授出示范课)

 

4月16日上午,弘毅新华中学“岳阳市城区义务教育阶段道德与法治骨干教师示范教学暨课堂教学改革研讨活动”现场,丁芳老师授出九年级复习展示课《民主与法治》。

这一堂课为与会老师上好复习课提供了可供参考的视角和思路。她从“十四五”规划中我国民主法治建设的目标展开教学,在“自主复习,夯实基础”环节,学生能够充分发挥学习的主动性,构建知识框架体系,然后丁老师创造性地利用视频材料,把学生分成“民主”和“法治”两个阵营进行PK检测,注重培养学生提取有效信息、分析新闻材料、运用所学知识的能力。在“自主练习,冲刺中考”环节,针对中考两大题型进行训练,总结解题方法。特别是在进行主观题训练时,丁老师借用希沃助手上传答案、学生评分、学生讲解的方式,细致分析出了问答题满分的要素。第三环节“自主命题,提升能力”满足了孩子们的好奇心,让学生针对“表情包使用问题的相关法律规定”这则素材当了一回命题人,调动了学生参与课堂的积极性。最后环节,指导孩子们写出“推动民主法治建设”的倡议书,使教学得到情感的升华。

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(李振兴老师作经验分享)


弘毅新华中学政治教研组长李振兴老师从“考标指引明方向”、“团队协作创高效”、“讲练结合增活力”三个方面介绍了本校的中考复习经验。李老师提到,落实中考复习要借助集体的力量,而集体备课是教师合作研究的一种有效方式,群策群力,集思广益,这也是弘毅中学教研的一大特色。学科组利用考向标作为权威资料,加强研讨,采用讲练结合的复习策略,致力于打造高效课堂。

 

 感谢上级教育主管部门对弘毅新华中学的信任与鼓励,我们将一如既往,再接再厉,以研促教,以研兴校,积极传播分享优质的教学经验,进一步为岳阳义务教育事业发挥专业服务作用。




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