骄阳似火，盛夏炎炎，为了弘扬高尚的师德，彰显全体教师关爱学生、无私奉献的风采；为了全面提升我校的教育教学质量，办人民满意的教育，弘毅中学的老师们在这本应该在家享受惬意假期生活的日子里自发开展了如火如荼的家访工作。

    “培养教育人和种花木一样，首先，认识花木的特点”，为了更好地因材施教，我校广泛开展师生结对帮扶活动，每一位老师帮扶一位同学，定期对其进行全面指导，指导日常学习方法，培养行为习惯，共同制定人生规划，让学生有更明确的奋斗目标，让学生的学习生活更有规律。

      老师们不仅关心个体，也心系整体，我校各班级均自发开展了集体家访工作。班主任与科任老师齐上阵，面批全班暑假作业，为学生答疑解惑，有针对性地进行指导并制定学习计划，同时也充当孩子们的人生导师，为他们解答前行途中的困惑。

       各班老师和家长们利用v校、微信等平台定期交流孩子暑期学习情况，促进家校互动。

      许多班级更是召开了家长会，以便老师和家长共同探索适合孩子的教育方法以及未来的发展目标。同时，也使得新接班的老师更快了解班级学情，让学生提前适应新老师。

      老师从行为习惯、学习表现等多方面与家长、孩子沟通交流，并对如何进一步促进学生成长进步提出中肯建议，为共筑孩子美好的明天而努力。

      今夏酷暑难耐，今朝师恩难得。

      假期闲适，本易松懈，老师们以多种形式参与到学生的暑期学习之中，给学生添上几分紧张之感。张弛有度，疾徐有致，学习方能轻松自如。这次集体家访工作，范围极广，几乎涉及全体弘毅师生，力度极大，效果显著，帮助学生们更好地调整了假期学期状态，帮助老师们更好地了解了学生近期学习情况，定将有助于新学期教学工作的开展，促使学生不断进步。