铅华洗尽，大爱至简。在岳阳市弘毅新华中学的8年里，我简单做人，大爱治班，以至真至纯的人格定焦于三尺讲台，感化着班里的每一个学生。

在学校，最繁重、最复杂的工作是班主任工作，同时，这也是最富有挑战性和教师职业特色的工作。一个好班主任，就是一个好班，因此2010年受聘至弘毅新华中学时，我便主动向领导提出了当班主任的工作愿想，一干就是8年。

作为班主任，我始终牢记冰心老人的一句话：“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径人生长途点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，即使踏着荆棘也觉得是个快乐的事。”2015年下学期，我担任七年级183班班主任，每学期被评为优秀班主任，一路走来，累并快乐着。

开学不久，班里就有几个调皮学生开始冒头了，最让科任老师头疼的是一位姓任的同学，他父母离异，无人照管，成了班里唯一的一位住宿生。有一天晚上七点多钟，年级组长打电话给我，说任同学没有在教室自习，要求马上落实具体情况。我立马联系其父母，妈妈远在外地，已经三个多月没有和儿子联系了；爸爸说工作太忙，顾不上孩子的学习与生活，只想着把他交给学校就放心了。“孩子到底在哪里？他为什么要逃晚自习？他现在安全吗……”我的心里翻江倒海，一刻也坐不住了！从桥西打的赶到学校，一路上电话询问班里与他亲近的同学，但均无所获。到校后，又通过同寝室、同自习的同学了解情况，但所得信息极其有限。“去附近的网吧找。”班主任的直觉告诉我，该生很有可能躲在某个网吧。

几经辗转，当我终于在中南市场处某网吧找到任同学时，竟一时间化开了连续几小时的心力折磨，所有的担心在看到他安全无恙时化作无声的泪水，模糊了视线。可能是我的举动吓到了他，可能是我的泪水感染了他，走出网吧就听到他从未道出的心声：“侯老师，我爸爸最近找了个女朋友，他根本就不在乎我。” “我虽然在班里很懒，经常不做作业，表面上调皮捣蛋，可事实上，我是班里最可怜的人。”“我真的不想再读书了，我只想上网来打发时间。” 我默默倾听，泪流满面，我哪能不感受到一个孩子对爱的渴望？

事后，我与他的爸爸长谈达一个下午，我向他详细汇报了孩子在校的学习情况，与其真诚沟通孩子的心灵变化，希望他多了解孩子，多从孩子的角度出发，多一点时间与爱的陪伴。第二天，我又与这个小男生一起在校园田径场上谈心。我打量着这位高个子的男孩，他的眼神几多忧郁，他的言辞还很笨拙，他是一个缺少关爱的孩子。于是，我将右手轻轻搭在他的肩上，像一个妈妈与儿子一样的聊着，不经意间他说到了家庭的矛盾，我顺势引导：“你爱你的爸爸妈妈吗？“他沉默了，低垂着头。我说到自己的故事，讲到自己与父母也曾产生过冲突，并谈了谈自己的想法与做法。他一直安静地听着，直到最后他说了句：“老师，我懂了。”

接下来的日子，他再也没有过逃学，爸爸也基本能保证每周五下午到校接他回家，父子的关系慢慢升温。

作为班主任，我全力配合科任老师工作。我班的谭泽宇同学在校级演讲比赛中表现突出，被选派参加市赛。由于生地会考临近，她想弃赛。我得知情况后，从能力提升、竞争意识、考试预测等各方面向她进行分析，并尽力帮助她协调好参赛与学习的时间，多次与语文老师一起为她加油鼓劲。终于，功夫不负有心人，她一举获得市级演讲比赛第一名的佳绩。以此为榜样，我在班级中不断强化学生的能力提升意识，又相继有袁所之、张晨同学喜获国家级征文二、三等奖；苏宇鹏同学在省数学竞赛中荣获一等奖。

作为班主任，我对每一个孩子的未来负责。2018年，我班中考成绩优异，班级平均分高达940分，高中录取率100%，省级示范性高中录取率86% 。班级总评居年级第四，其中我任教的数学，以及政治、物理学科居年级第一。

如果说班主任难当，那中途接手班主任更是难上加难，这些班级往往几经易主，问题层出不穷，要想当好班级“后妈”确实不容易。上学期末，领导与我沟通说想让我接手八年级228班的班主任工作，而不少了解情况的老师私下告诉我这是一个“烂班”，学生一盘散沙，思想复杂。惊愕之余，我稍作思索，竟毅然接受学校的工作安排，因为我知道，这是学校的一份信任，这是家长的一份期待，这更是58个孩子的未来。

暑假，我主动与前班主任多次取得联系，详细了解了本班情况，在此基础上，认真分析，思虑再三，召开了家长及学生会。充分利用假期时间，我、先后进行了10次家访，深入班级问题较多的孩子家庭，真诚沟通，适时引导，为下学期的新启航打下坚实的基础。针对班级作业拖拉、质量较差的情况，我主动邀请部分科任老师，组织了3次作业检查，对于问题较突出的学生，严格要求返写，再次检查过关。

新学期的班级工作即将纷沓而来，我在业余时间主动学习，多方受教，先后阅读了《 梁启超传》、《唤醒内在天才的秘密》、《教育的艺术》等班级管理书籍，积极思考，力求理论与实践互为促进。

总之，作为一名班主任，我深知前路漫漫，任重而道远。我将怀着对教育的热忱，对梦想的追求，给予学生真诚与关爱，把全部心灵和才智献给孩子，身先示范，以实干为本，努力建设一个和谐友好、开拓创新的班集体。