毕业至今已经有13年，一直从事于教书育人工作，担任班主任工作有12个年头了，送走了一届又一届的学生，有的已经参加了工作，有的在海外继续求学，看着他们如今取得的成绩，心里觉得特别的自豪，也许这就是当老师最大的幸福。

 在这些年中，心里始终怀揣着一颗爱着学生的心，关心孩子们的学习之外，更重要的是关心他们的健康成长，给与他们正确的前进方向，当孩子们遇到困难时，及时想解决的办法，当他们取得的进步时，及时给与肯定，大家一起分享成功的喜悦。我始终把孩子们当成自己的家人一样看待，所以我在学生心里还是一个很受尊重的老师。

120班有个叫宋凯的孩子，是个比较聪明开朗的孩子，但是喜欢与同学发生争执，为此，我多次和孩子进行思想教育，要做个大度，有包容心的好学生，后来，基本上再也不会因为一点小事而发生争吵。到了初二以后，由于家庭原因，爸爸不知去向，妈妈在上海工作，孩子就一直跟着我，那时候我一直在安慰他，希望他不要为此事在学习上受到影响，有什么事情我来解决，那时我真的把他当成自己家的孩子了，在这段时间里，孩子一直很乐观，也不停的在发奋学习，毕业时以优异成绩考上岳阳市第一中学，现在已经在中国农业大学就读，孩子每次回家第一件事情就是来看看我，一起聊天，此时的我是最幸福的。

 163班是我刚刚送走的一届毕业生，这个班是一个全寄宿制班级。孩子们全天候在校，突发事件总是特别的多 ……无论是半夜接到宿管阿姨电话：XX孩子从床上掉下来，摔伤了手，要去医院急诊；还是早上家长打电话说小孩感冒，托我带感冒药的；再就是星期五放学不准时回家的……这样的事情不知有多少。在这个三年中，让我印象最深刻的事情就是咱们班的一对同桌，其中有一位成绩优异，工作能力极强的女孩子，另一位是学习态度懒散，基础较差的孩子，但是这个孩子从不调皮，同时在班上担任卫生委员的职责，为了更好的帮组这个孩子在学习上取得进步，我经常找他谈心，说明学习的重要性，同时我也把那个女孩子叫到边上，要她督促他的学习，同时在他碰到困难是多帮忙，长此以往，孩子的学习又了一定的进步，而这个负责的孩子也是时不时提醒他，千万不要骄傲。一段时间以后，我把这个事情告诉了男孩的妈妈，孩子妈妈听了以后，非常感动，并询问了女孩子家庭情况，我如实的和孩子妈妈说了，孩子妈妈听完以后，马上拿出三千元现金叫我送给孩子买点好吃的，并承若孩子这以后的学费都由她来交，就这样，孩子妈妈给这个女孩子交了两年的学费，并告诉我千万别告诉孩子，不要让孩子承担太大的思想压力，直到今天那个优秀的女孩一直都不知道这件事情，而我被这位伟大的母亲时刻感动着，做为一个陌生人，能做到这样何尝不是爱心的体现，那么我们作为老师，更加应该做一位有爱心的班主任。

 在学校，我多次被评为优秀班主任，先进工作者等称号，在教书育人的岗位上，我会继续努力学习，创新，争取成为一名让学生喜欢，让家长满意的教师。