在弘毅这方热土上，有一位勇担重任、努力创新、辛勤耕耘的老师，她就是语文老师兼班主任---姜芬芳老师。她不计个人得失，把爱洒向学生的心田，让自己的爱心在付出中升华，放飞了希望；让自己的人生在奉献中闪光，结出了硕果，谱写了教育事业的绚丽篇章。

一、巧用智慧，营造良好班风

爱是教育成功的金钥匙，老师的关爱能够激励孩子进步。三年前，姜老师刚接手新生班178班时，孩子们的行为习惯比较差，考试成绩也不尽人意，在十六个平行班中排名第12名，对这一成绩，姜老师没有过多的焦虑，她深知爱是需要等待的，关爱每一个孩子，精心培育，自然会美丽绽放。开学第二周，姜老师就狠抓班级管理，并编好学习小组，指定了组长，开展小组竞赛活动，这时候有兰天等小组长不断向老师抱怨，有的组员难管，严重影响小组得分，建议踢出去。针对这一情况，姜老师没有做过多的解释，因为在她心中每一个孩子的可塑性都是很大的，主要是引导要得当。老师立马在班级倡导“老师和学生一起寻找学生优点”的活动，渐渐地小组长的抱怨少了，兰天天天表扬小组同学的进步。继而班级又开展”遇见最美的自己”的活动，这些活动有效开展，孩子们学会了欣赏自己，悦纳他人，有利于建立良好的人际关系，也有利于增强班级的凝聚力，也有利于营造良好班风，真的是为学生的终身发展奠定了基础。

二、循循善诱，挖掘学生潜力

世上没有完全相同的两片树叶，当然也不会有完全相同的两个孩子，在姜老师眼里心里，没有差学生坏学生，只有性格各异各有所长的学生。姜老师善待每一个孩子，严爱优生，关爱中等生，特别偏爱后进生。罗朝柱刚进初中时，入学考试两门不及格，上课讲小话，做小动作，寝室里也调皮。为了帮助他进步，安排了最有责任心的同学，做他的同桌，他的小老师。通过努力，孩子稍有起色，但进步不大，大错不犯，小错不断。姜老师找来他的父母商量对策。谁知孩子父亲是个急性子，来到学校就将孩子狠狠训了一顿，没有给孩子留半点情面，孩子自尊心严重受挫，越发一蹶不振。姜老师放大孩子优点，看到她做事很热心，就要求他当电教员，看到他有魄力，指定他当寝室长。在这样的帮扶下，孩子逐渐进步，走上正轨，最后还如愿以偿考上了重点高中，孩子妈妈发信息感谢：“遇见姜老师，真的是孩子的福气。”178班在姜老师的带领下，是一个后进生转化最快的班级，丁子峻、方宗晟等后进生转化很快；也是一个不断涌现黑马的班级，学生学习上卯足劲往前冲，柳晨雨、张慧琳、李鑫等一批初一并不突出的学生，在初二初三脱颖而出，考上了一中。爱，滋润了孩子的心田，促进了孩子成长。

三、家校合作，托起明天的太阳

父母是孩子第一任老师，重要性不言而喻，家长教育有方，促使孩子进步。姜老师特别重视跟家长的沟通和交流，在沟通和交流中，能够更好更全面了解孩子的情况，更好地因材施教。姜老师沟通中得知刘展麟小学到初中都是爷爷奶奶管教，父母一直不在身边。小时候奶奶过于溺爱，孩子长大了有些我行我素，姜老师跟踪引导，并且每周都与家长沟通，了解孩子在家表现，发现优点及时在班里表扬，孩子不断进步。廖雨薇追求进步，将寝室管理得井井有条，但在初三的最后一个学期，家长主动打电话给我，责备孩子在家不听话，跟家人顶撞。姜老师及时疏导，这可能是孩子学习上有压力，需家长理解，要接纳孩子宣泄她自己的负面情绪，又引导孩子如何正确宣泄自己的负面情绪，孩子的心态调整了，成绩稳定了，最后顺利考上了十五中，孩子妈妈发朋友圈感谢姜老师。家长老师携手同行，形成合力，更好地促使孩子健康成长。

四，无私奉献，结出累累硕果

姜老师热爱教育，顾全大局，服从安排，勇挑重担，带寄宿班五年，既是良师又是慈母，为了孩子们，姜老师没有去送女儿上大学，为了学生，姜老师手术一拖再拖。常常以校为家，晚上陪伴孩子们晚自习，督促孩子们就寝，督促孩子们出早操，在老师爱的感召下，孩子们养成了良好的行为习惯，与老师也建立了深厚的友谊。特别是中考前夕，姜老师从早晨六点半开始到晚上十点结束，与孩子们奋斗在一起，迎战中考。一份耕耘，一份收获。今年中考178班取得了优异的成绩，61人参考，全部考取高中，其中49个孩子考取重点高中，18人考取一中，15人考取十五中。彭孝畅同学语文中考取得了114.5的好成绩。

成绩不能满足，荣誉催人奋进，作为一名教师，始终要践行为人之道，从师之道，用爱，守护孩子成长。姜老师也正是这样做的，二十几年如一日，坚守三尺讲台，用她全部的爱、精力、心血去培育祖国的花朵。凭着这种热爱，坚守和追求，我们相信姜老师的人生将更加绚烂辉煌。